安徽省芜湖市后备教育管理干部挂职跟岗项目启动

本次挂职跟岗后备教育管理干部共54人，其中男26人、女28人，小学、中学各27人，内容侧重于现代学校管理实务，包括学校发展规划制定、校务管理专业技能。为做好本次跟岗项目，中国教师进修网组织了包括华东师范大学第一附属中学、华师大一附中实验中学、
上海市继光初级中学、虹口区教育学院附属初级中学、虹口实验学校、北虹初级中学以及虹口区二总支（小学）等多所中小学参与此次实践任务。通过此次实习项目，中国教师进修网积极发挥上海在教育理念和教学策略上的辐射引领作用，注重将优秀教育经验成果向长三角地区扩散，促进长三角地区教育的均衡发展。

跟岗轮训带教结对安排：
一级带教结对：校长
二级带教结对：学校行政中层、各教研组长、各年级组长
三级带教结对：各班主任、任课教师
四、跟岗轮训期间任务书
为了更好地体现跟岗轮训的过程性和有效性，校长跟岗期间要求完成如下任务（供选择、参考）：
1、参加一次学校的行政会。
2、参加一次教研组长会议。
3、参加一次班主任会议或年级组长会议。
4、参加一次学科备课组的备课活动，要求两次及两次以上。（自选）
5、跟进参与一个教研组教研的活动，全程参与教研组备课及备课组相关的教研、备课、上课等教学工作（英语组）
6、跟进参与一个年级组的年级活动，全程参与年级组针对教师、学生开展的各种教育教学活动。（中预年级）
7、参加至少一次年级核心组会议。
8、跟各位中层行政、教研组长、年级组长交流不少于两位，次数自定。
9、每天参加学校所有的常规活动以及重大教育教学活动。（如听课、质量分析会、教学活动周、少代会等）
10、每周参加一次校门口值勤工作，安排在每周五早上7:15—7:30，7:30之后巡视各班早自修的情况。（每周五时间固定）
11、自学一本书，挂职学校校长推荐。 
12、带教校长结合学校介绍五个一，即：一校一章程、一校一制度、一校一特色、一校一规划、一校一评价。
13、完成一份调研报告：可以是教学类、教育类、管理类，也可以针对某个年级调研，或某个教研建设调研。（可以从宏观角度，也可以从微观角度）
说明：报告格式：调研对象的全面分析→→提出问题所在→→改进措施。（附有一份调研报告的模板格式）
以上跟岗轮训任务单要及时、认真记录好，完成好，确保跟岗轮训的效果显性、具体的过程呈现。
说明：1、周五早上的值勤固定。
          2、每周常规教育教学活动按照“一周安排表”进行。
          3、学校档案室开放，可以随时去阅览，由学校档案管理人员陪同。（如学校三年发展规划、总结、学校各项规章制度等)
          4、跟岗轮训结束后，任务书学校复印留档备案。